Vamos abordar uma temática essencial para o âmbito da formação tanto docente quanto discente. Estamos falando do planejamento educacional. Uma dimensão importantíssima para o trabalho docente, haja vista, a partir do mesmo, ocorrer a sistemática dos conteúdos que vão ser aplicados em sala de aula tendo o diálogo como vínculo essencial para o processo de aprendizagem. Tudo isso, pois entendemos que planejar significa organizar as ações que vamos executar entendendo de onde devem partir e para onde devem chegar. Assim sendo, o planejamento deve ser uma prática constante no trabalho docente. Portanto, vamos dialogar sobre o conceito de planejamento buscando evidenciar os elementos e etapas que envolvem o processo de elaboração dos conteúdos e sua sistematicidade visando a estruturas de aulas significativas que promovam empatia entre o conteúdo e vontade de aprender.