A palestra explorará como diferentes teorias educacionais refletem o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem. Cada teoria oferece uma visão distinta sobre como o conhecimento é adquirido, retido e aplicado, influenciando diretamente as práticas pedagógicas. Discutiremos como a teoria behaviorista posiciona o professor como o controlador do ambiente de aprendizagem e modelador de comportamentos, enquanto o construtivismo o vê como facilitador e guia na construção do conhecimento pelos alunos. Concluiremos com uma reflexão sobre como uma compreensão integrada das teorias educacionais pode ajudar os professores a aprimorar suas práticas, promover um ambiente de aprendizagem mais significativo e responder de maneira mais adequada às necessidades diversificadas dos alunos.